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上週是澳洲校園閱讀周,有間托兒所也舉行活動,讓小朋友扮演角色,分享所讀的故事。通常這年紀的小男孩小女孩一般都想當王子公主,鮮少不同。但是有位媽媽卻鼓勵女兒跳脫刻板印象,扮一隻輔助犬,此舉發生的影響,不僅教育了小朋友,也感動了當地的許多人。
4歲女童夏洛特原想要以公主的樣貌盛裝出席閱讀週的活動,不過她的媽媽貝爾鼓勵她再想一想,支持她跳脫女性當有的刻板印象。因此,夏洛特拿起一本阿姨送給她的書《鄰家狗狗有工作》,考慮扮成輔助狗,起初,夏洛特相當不情願,為此大哭了一場,而感到難過的媽媽也哭了,但阿姨說服了夏洛特,並且陪同她一起去學校。貝爾表示她相當感動,因為妹妹患有心理疾病,光出門就已是一大挑戰。
當他們現身在課堂上分享故事,天真的老師以為夏洛特的阿姨是一名輔助犬訓練師博客來,但她這時卻勇敢地站出來分享自己的故事「不,牠是我的輔助狗,牠在這幫我,牠跟著我到處走,幫助我的每一天。」對此,貝爾非常地驕傲她妹妹能說出來,並認為藉由她女兒的扮狗一事,讓大家認識到,這些狗狗的重要性,以及牠們是如何幫助人們解決有時肉眼看不到的問題,包括焦慮或創傷症候群。
貝爾說,在澳洲,15歲至30歲間,每16個人就有4個患有心理健康方面的問題,並且在這4人之中,就有1個感到不好意思博客來網路書店談論此事,以及幾近一半的人擔心別人會如何看待他們。而她在臉書分享了她小孩的故事,也是希望能呼籲大家起身幫助身邊有需要的朋友。
許多人看到後非常感動,紛紛留言給她,表示感到欣慰。而貝爾說,自己從事心理健康的工作,希望拆下圍困心理健康的城牆,因為太多人太害怕以至於不敢發聲。
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